Klinik Matematika Jadi Solusi Ciptakan Pembelajaran Serius Tapi Santai Di Mtsn Sibolga

Klinik Matematika Jadi Solusi Ciptakan Pembelajaran Serius Tapi Santai di MTsN Sibolga

Klinik Matematika Jadi Solusi Ciptakan Pembelajaran Serius Tapi Santai di MTsN Sibolga

Sibolga (Humas) - Upaya membantu peserta didik MTsN Sibolga dalam memahami materi matematika sekaligus menumbuhkan rasa senang dalam belajar, klinik matematika yang dipandu oleh guru mata pelajaran matematika Syahriani Harahap,S.SI.S.Pd, beroperasi setiap hari dijam istirahat dilapangan madrasah dengan suasana santai tetapi tetap serius dan menyenangkan. Klinik menghadirkan pelayanan dan konsultasi seputaran permasalah peserta didik dalam menyelesaikan mata pelajaran matematika. Senin (14/09).

Informasi dari guru mapel matematika, Klinik Matematika merupakan  kegiatan pendampingan belajar yang digagas oleh Guru Matematika, dimana Kegiatan ini dirancang sebagai wadah bagi peserta didik yang ingin bertanya, berdiskusi, dan mendapatkan bantuan dalam memahami berbagai materi matematika yang dianggap sulit. Guru mapel menegaskan klinik dibuka setiap hari dijam istirahat dengan konsep yang sederhana dan santai. Peserta didik dapat belajar bersama, lebih terbuka dan tidak kaku diharapkan membuat peserta didik merasa nyaman serta lebih berani bertanya.

Lebih lanjut beliau paparkan, Klinik ini tidak hanya berfokus pada penyelesaian soal, tetapi juga bertujuan untuk membangun kepercayaan diri peserta didik dalam belajar matematika. Dengan pendampingan secara langsung, peserta didik diharapkan dapat menemukan cara belajar yang sesuai dan memahami bahwa matematika dapat dipelajari dengan cara yang menyenangkan.

“Klinik Matematika hadir untuk membantu anak-anak agar lebih mudah memahami matematika, tidak takut bertanya, dan tentunya bisa lebih senang belajar matematika,” ungkap guru mapel. Pelaksanaan Klinik Matematika pada waktu istirahat juga menjadi salah satu inovasi sederhana yang dapat memberikan manfaat bagi peserta didik tanpa mengganggu proses pembelajaran di kelas. Dengan memanfaatkan waktu istirahat secara positif, peserta didik dapat memperoleh kesempatan tambahan untuk menguatkan pemahaman mereka terhadap pelajaran matematika.

Harapan guru mapel untuk Kedepannya, Klinik Matematika dapat menjadi kegiatan yang konsisten dan memberikan dampak positif bagi peserta didik MTs Negeri Sibolga. Semoga kehadiran klinik ini mampu menciptakan suasana belajar matematika yang lebih mudah, menyenangkan, dan penuh semangat, serta membantu peserta didik meraih prestasi yang lebih baik serta menjadi solusi tepat mengatasi masalah belajar peserta didik. (RPA)